Education et religion XVIII - XXè siècles : actes de la XIIIè université d'été d'histoire religieuse, Paris 10-13 juillet 2004 (2006)
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Contenu
Un projet éducatif des communautés nouvelles ?
Programmes et manuels d'histoire au lycée : éléments d'étude sur le fait religieux à la charnière des XXè et XXIè siècles
Ils veulent Dieu dans leurs écoles : aspects des recherches pédagohiques dans les milieux traditionalistes catholiques
Mgr d'Hulst, fondateur de l'Institut Catholique de Paris
Education, assistance et évangélisation : les asiles protestants de Ferney-Voltaire
A l'école de la charité : les conférences de Saint-Vincent-de-Paul dan sles maisons d'éducation Catholiques parisiennes aux XIXè et XXè siècles
La préparation aux grandes écoles scientifiques au Collège Stanislas (XIX - XXè siècle)
Marc Sangnier et le collège Stanislas
Frédéric Ozanam et le collège Stanislas
Ecole, mission et décolonisation : l'exemple du proche-Orient arabe
La querelle des classiques païens
Corps et éducation en milieu catholique en France dans la première moitié du XXè siècle
L'abbé Liautard fondateur du collège Stanislas (1774-1842)
Les éducateurs et pédagogues catholiques français au XXè siècle entre tradition et innovation
Les catholiques allemands et la question scolaire sous la République de Weimar
Notes sur l'Institut Catholique de Paris au temps du recteur Baudrillart
La liberté de l'enseignement secondaire (1839-1847) : jalons et perspectives
La tradition éducative port-Royaliste XVIII - XIXè siècle
A qui confier l'instruction ? : les professeurs de l'enseignement secondaire de 1750 à 1830 : d'une identité religieuse à une identité professionnelle
Un projet éducatif des communautés nouvelles ?
Programmes et manuels d'histoire au lycée : éléments d'étude sur le fait religieux à la charnière des XXè et XXIè siècles
Ils veulent Dieu dans leurs écoles : aspects des recherches pédagohiques dans les milieux traditionalistes catholiques
Mgr d'Hulst, fondateur de l'Institut Catholique de Paris
Education, assistance et évangélisation : les asiles protestants de Ferney-Voltaire
A l'école de la charité : les conférences de Saint-Vincent-de-Paul dan sles maisons d'éducation Catholiques parisiennes aux XIXè et XXè siècles
La préparation aux grandes écoles scientifiques au Collège Stanislas (XIX - XXè siècle)
Marc Sangnier et le collège Stanislas
Frédéric Ozanam et le collège Stanislas
Ecole, mission et décolonisation : l'exemple du proche-Orient arabe
La querelle des classiques païens
Corps et éducation en milieu catholique en France dans la première moitié du XXè siècle
L'abbé Liautard fondateur du collège Stanislas (1774-1842)
Les éducateurs et pédagogues catholiques français au XXè siècle entre tradition et innovation
Les catholiques allemands et la question scolaire sous la République de Weimar
Notes sur l'Institut Catholique de Paris au temps du recteur Baudrillart
La liberté de l'enseignement secondaire (1839-1847) : jalons et perspectives
La tradition éducative port-Royaliste XVIII - XIXè siècle
A qui confier l'instruction ? : les professeurs de l'enseignement secondaire de 1750 à 1830 : d'une identité religieuse à une identité professionnelle
Réservation
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| Localisation | Propriétaire | Code statistique | Cote | Statut | Support | Disponibilité |
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| RESERVE ETAGE | 33 | F.2 | 316. 713 | EN RESERVE | LIVRE | Disponible |
