Education et religion XVIII - XXè siècles : actes de la XIIIè université d'été d'histoire religieuse, Paris 10-13 juillet 2004 (2006)
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Contenu
- Un projet éducatif des communautés nouvelles ?
- Programmes et manuels d'histoire au lycée : éléments d'étude sur le fait religieux à la charnière des XXè et XXIè siècles
- Ils veulent Dieu dans leurs écoles : aspects des recherches pédagohiques dans les milieux traditionalistes catholiques
- Mgr d'Hulst, fondateur de l'Institut Catholique de Paris
- Education, assistance et évangélisation : les asiles protestants de Ferney-Voltaire
- A l'école de la charité : les conférences de Saint-Vincent-de-Paul dan sles maisons d'éducation Catholiques parisiennes aux XIXè et XXè siècles
- La préparation aux grandes écoles scientifiques au Collège Stanislas (XIX - XXè siècle)
- Marc Sangnier et le collège Stanislas
- Frédéric Ozanam et le collège Stanislas
- Ecole, mission et décolonisation : l'exemple du proche-Orient arabe
- La querelle des classiques païens
- Corps et éducation en milieu catholique en France dans la première moitié du XXè siècle
- L'abbé Liautard fondateur du collège Stanislas (1774-1842)
- Les éducateurs et pédagogues catholiques français au XXè siècle entre tradition et innovation
- Les catholiques allemands et la question scolaire sous la République de Weimar
- Notes sur l'Institut Catholique de Paris au temps du recteur Baudrillart
- La liberté de l'enseignement secondaire (1839-1847) : jalons et perspectives
- La tradition éducative port-Royaliste XVIII - XIXè siècle
- A qui confier l'instruction ? : les professeurs de l'enseignement secondaire de 1750 à 1830 : d'une identité religieuse à une identité professionnelle
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| Localisation | Propriétaire | Code statistique | Cote | Statut | Support | Disponibilité |
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| RESERVE ETAGE | 33 | F.2 | 316. 713 | EN RESERVE | LIVRE | Disponible |
